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美国留学第一年,语言障碍和文化冲击让我寸步难行

美国留学第一年,语言障碍和文化冲击让我寸步难行

  初到美国的我们面临着各种难题,而首当其冲的是:

  文化冲击和语言障碍

  为此,我们做了许多傻事。来看网友的精彩分享:

  生活篇

  点个菜而已——差点要我命!

  接机的阿姨 ,让他12岁的儿子带我去了一家洋气的西餐厅体验正宗美国餐。当我翻看菜单的时候,被震惊了,除了价格,我竟找不出几个认识的单词!天爷啊~~面对12岁的儿童,我实在没脸“不耻下问”。

  终于!我发现了一个单词:Salad!好的,就是它了!点个沙拉还能难道我。于是,假装胸有成竹的在Salad那里随便指了一个,服务员一边记录,一边满脸堆笑的对我说了一串英文,我一句没听懂,回以她“信心满满”地傻笑和不停地点头。

  我阿姨的儿子实在看不下去了(我猜他可能以为我是弱智吧)他用生硬的中文问我;”你要吃这个沙拉吗?她问你要什么酱?”哦天哪,原来是这样!我赶紧说“随便,随便,点一个你平时经常吃的我尝试一下.”终于服务员走了, OK,点菜环节告一段落(心理独白:以后我再也不出来吃饭了!)

  但我发现,精彩的还在后面,上来的沙拉是一整碟绿色生菜!这都是啥???生菜,生豆角,生西兰花,生蘑菇,没见过的豆子。彻底后悔了。早知道还不如什么都不要。

  面对这蔬菜大集合,我简直无从下嘴,但只能不管三七二十一塞进嘴里,艰难地咀嚼。天爷啊 ~又冷又生而且吃了好久居然看起来还是那么多!当服务员再一次微笑出现,并问我How’severything? 的时候,我只能又挤出一个“信心满满“的傻笑,说“good!(好吃)”

  回家以后,我的中国胃一周都没好起来。

  黑暗料理——生姜口味的冰淇淋!

  从此以后,我拒绝了任何点菜机会。然而,事情远没有结束呢!

  又一次,阿姨安排他儿子带我去家附近的Shopping Mall购物,天气很热,大家买冰淇淋吃好了。冰淇淋似乎是不会出问题的吧?比如粉红色就是草莓味,绿色是薄荷,白色是香草,这可难不倒我。

  于是,我看也没看标识,又“自信满满”地指着玻璃橱窗,点了一个草莓冰淇淋球。然后舀了一大勺,开心地放在嘴里。OMG, 一股刺鼻和辛辣味马上占据了我的口腔!这是什么黑暗料理啊!

  认真一看,粉红色的上面居然赤裸裸的写着:ginger (即生姜口味)

  阿姨的儿子一脸好奇的看着我说:“好吃吗?我还没挑战过这个口味。”我在一旁,心中默默流泪,一边说:“味道不错,我想去洗手间洗手,马上回来。”

  接着,我以百米冲刺的速度进入洗手间漱口。一边想着:为什么有人会吃生姜口味的冰淇淋啊!!当然,之后的美国生活,我还发现了牙膏味道的可乐,大蒜味的冰淇淋。只能说,美国人重口味起来,无人能及啊。

  (图片来自网络,生姜冰淇淋)

  美国留学第一年,语言障碍和文化冲击让我寸步难行

  学姐说

  如果去餐厅,因为英语不好,实在不知道点什么,怎么做?

  1. 可以问问服务生今天有什么推荐?不懂单词可尝试先从图片开始,既看不懂单词,又没有图片,一定要问同行的的美国当地人那是什么。总比付了钱又吃不下去好。

  2. 无论买什么一定要仔细阅读包装盒上的说明。比如不要以为盒子上画着蛋糕就是整块蛋糕,回家可能才发现买了一盒面粉。还有一些买了冷冻鸡翅或者比萨,有标注的微波炉加时长,请确认如何操作后再进行加热。这些残酷的例子,让身为吃货民族的中国同学欲哭无泪。天天抱怨美国食物多么不合口味。真的也是醉了。

  3. 那么还有什么方式可以快速提高你的点菜能力呢?有个特别好的办法,每周去学校餐厅打工。

  什么?我是土豪富二代,我为什么要打工!其实学校餐厅是一个特别好的学习场所。这里每天都在准备无数学生的食物。学姐保证在学校餐厅工作一个月后的你对各种沙拉,配酱,肉食,面食和汉堡通通了解。不仅会说还知道如何制作的。是不是一举两得呢?另外,很多同学会在dishroom(洗碗房)工作。不仅熟练掌握洗碗机的操作。更是认识了美国的各种食物制作器材的名称。美国大学生基本都会打工自己赚学费或生活费,这和高贵低贱没有联系。中国学生因为家境富裕,很少认识到打工的乐趣也不善于融入到美国人的圈子中。

  接下来,再分享一些学习方面遇到的障碍

  学习篇

  上课呆若木鸡无互动

  初到美国,我最怕上课时教授问,大家有疑问吗?我会像在中国一样,马上低头,做出没听见的样子。

  但在美国,我的美国同学却特别喜欢提问。整整一学期,我都按时上课,结果直到学期结束也没和教授说过一句话。

  当我了解到参与度也和成绩挂钩时候,为时已晚,教授评价我的课堂参与度是0。

  融入不了美国同学圈

  更尴尬的是,我特别特别期望找中国同学一起做课堂练习和呆在同一小组。 因为至少我听不懂还有一个人能听懂吧,

  但结果其实真的是不太美妙,最后大家的成绩都特别难看。甚至后来,教授建议我们最好在不同的组,因为组员反应我们几乎在小组里面也不说话不互动。

  看不懂教材听不懂课

  当然这都是些表面问题,最要命的是我发现美国的教科书,那真叫一个厚。在中国,我们的教材很简单,习题很难。

  但美国的教材是什么,考的就是什么。每本书都很厚,密密麻麻都是字,我经常看着看着就睡着了。也不知道如何看重点。真的是好绝望。

  (图片来自网络,美国大学小班授课,要求学生积极参与上课发言和讨论)美国留学第一年,语言障碍和文化冲击让我寸步难行

  学姐说

  1. 首先要知道,美国大学绝对不玩玩闹闹,嘻嘻哈哈就能毕业。重视学习过程,而非只是考试成绩。

  2. 我们的成绩,是一个很综合的考量。要做的第一件事就是放下面子,投入到课堂中。不仅要参与课堂讨论,小组作业,还要经常和教授和老师沟通你遇到的困难或疑惑。

  3. 在看不懂教材的时候,第一是做好预习,读懂书中标记的关键词和每一章后面的summary, 还有要弄清楚课堂讲义,教科书,笔记以及小测试之间都是有联系的。当然,学习有一个慢慢的过程,所以不能想当然的闷头苦读,要现搞清楚方法是否正确,老师的评分标准,再进行有的放矢的学习。

文章作者:李彦军,如若转载,请注明出处:http://www.suliuxue.cn/us/1457.html

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